Jakie płyną wnioski po wzięciu pod lupę podręczników przez ministra Przemysława Czarnka? Nauczyciele nie dowierzali, że w czasie pandemii i roku zdalnej edukacji to główny problem ministra. Zaskoczeni wnioskami jednak nie są, bo trudno spodziewać się różnorodnych opinii, kiedy zespół oddelegowany do zbadania podręczników składa się z ludzi światopoglądowo związanych z ministrem. Adrianna Otręba.