Wyniki egzaminów gimnazjalnych. Największe trudności z samodzielnym rozumowaniem matematycznym

Za zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie średni wynik uzyskany przez uczniów to 58 proc. pkt, a za zadania z przedmiotów przyrodniczych (czyli biologii, chemii, fizyki i geografii) - 59 proc. pkt.

Gimnazjaliści musieli przystąpić także do pisemnego egzaminu z języka obcego. Przeprowadzany był on na dwóch poziomach: podstawowym i rozszerzonym. Średni wynik uzyskany przez gimnazjalistów z egzaminu na poziomie podstawowym z języka angielskiego to 63 proc. punktów możliwych do uzyskania, z języka niemieckiego - 58 proc. pkt, z rosyjskiego - 64 proc. pkt, z francuskiego - 68 proc. pkt, z hiszpańskiego - 75 proc. pkt, z włoskiego - 65 proc. pkt. Średni wynik uzyskany z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym to 45 proc. możliwych punktów, z niemieckiego - 40 proc. pkt, z rosyjskiego - 43 proc. pkt, z francuskiego - 59 proc. pkt, z hiszpańskiego - 65 proc. pkt i z włoskiego - 84 proc. pkt.

Informację wstępną o wynikach osiągniętych w tym roku na egzaminie gimnazjalnym w ujęciu ogólnopolskim Centralna Komisje Egzaminacyjna opublikowała w piątek na swojej stronie internetowej. Również w piątek swoje indywidualne wyniki otrzymali uczniowie. - Wyniki tegorocznego egzaminu pokazują, że duży odsetek gimnazjalistów opanował jedną z trudniejszych umiejętności ujętych w wymaganiach ogólnych zawartych w nowej podstawie programowej z matematyki, tj. umiejętność modelowania matematycznego. Uczniowie dobrze poradzili sobie również z większością zadań wymagających wyszukania informacji w tekście literackim lub popularnonaukowym i interpretowania danych przedstawionych na wykresie oraz rozwiązaniem zadań sprawdzających umiejętność rozumienia ze słuchu tekstów w języku obcym - komentuje wyniki CKE.

Zwraca też uwagę na umiejętności, które gimnazjaliści opanowali słabiej. - Na przykład w przypadku chemii była to umiejętność krytycznej analizy przebiegu doświadczenia, z fizyki zaś trudność sprawiło zadanie sprawdzające umiejętność dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych. Z matematyki najtrudniejsze okazało się zadanie wymagające przeprowadzenia samodzielnego rozumowania matematycznego - napisano w komentarzu. Można w nim także przeczytać, że w zestawie zadań z języka polskiego trudne okazały się dla gimnazjalistów zadania o złożonej konstrukcji łączące w sobie zadanie typu prawda-fałsz i wyboru wielokrotnego, a w przypadku języków obcych nowożytnych trudność sprawiły te zadania, które wymagały wypowiedzi własnej.

Egzaminy gimnazjalne przeprowadzone były w dniach: 23, 24 i 25 kwietnia. Przystąpiło do nich ponad 388 tys. uczniów klas III gimnazjów. Uczniowie, którzy z przyczyn zdrowotnych lub losowych nie zdawali egzaminów w kwietniu, mogli przystąpić do nich w dodatkowym terminie na początku czerwca. Przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego jest warunkiem ukończenia gimnazjum. Wyniki egzaminu z części humanistycznej (polski oraz historia i wos), matematyczno-przyrodniczej (matematyka oraz przedmioty przyrodnicze) oraz z języka obcego na poziomie podstawowym będą miały wpływ na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadgimnazjalnej. Uczeń może ubiegać się o przyjęcie do trzech szkół ponadgimnazjalnych jednocześnie.

Wraz ze swoimi indywidualnymi wynikami podanymi w procentach gimnazjaliści poznali też swoje wyniki w ujęciu centylowym. Dzięki temu mogą się dowiedzieć, jaki odsetek uczniów uzyskał w tym roku wyniki takie same lub niższe niż od nich. W ubiegłym roku średni wynik uzyskany przez gimnazjalistów z polskiego wynosił 65 proc. pkt, z historii i wos - 61 proc., z matematyki - 47 proc., z przedmiotów przyrodniczych - 50 proc. Z angielskiego na poziomie podstawowym - 63 proc. a na rozszerzonym - 46 proc; z niemieckiego (odpowiednio) - 57 proc. i 33 proc.; z rosyjskiego - 65 proc. i 38 proc.; z francuskiego - 69 proc. i 63 proc.; z hiszpańskiego - 71 proc. i 69 proc.; włoskiego - 62 proc. i 68 proc. CKE zastrzega, by średnich wyników egzaminów gimnazjalnych uzyskanych w danym roku nie porównywać z wynikami z lat ubiegłych.

Autor: ms/tr / Źródło: PAP