Новацька: домашні завдання в початковій школі - це величезний тягар. Це абсурд

Гостею Конрада Пясецького була міністерка освіти Барбара Новацька (“Громадянська коаліція”). Серед іншого її запитували про скасування домашніх завдань.

- У початкових школах це величезний тягар для дітей та їхніх батьків, і часто - особливо з новими технологіями, які інтенсивно входять у життя малої людини - це абсурд, - сказала Новацька про домашнє завдання.

- У положенні чітко прописано, що завдання (домашнє - ред.) можна задавати, але не оцінювати. (...) Це, насамперед, полегшення для дітей, тому що вони часто витрачають кілька додаткових годин на підготовку домашніх завдань і це пов’язано зі стресом. Це також вирівнювання можливостей. Тому що дуже часто діти виконують домашні завдання разом з батьками. Не всі батьки мають достатню компетенцію, щоб вивчати фізику, хімію чи географію зі своїми дітьми. Потім це негативно впливає на оцінки цих дітей. Деякі батьки мають фінансові можливості для оплати репетиторства. У деяких їх немає. Школа має вирівняти можливості, - пояснила вона.

Міністерка освіти підкреслила, що зміни в оцінюванні домашніх завдань можуть призвести до вирівнювання можливостей учнів.

- Діти, які мають час, або батьки яких мають фінансові можливості, часто мають його (завданий додому матеріал - ред.) краще опрацьований. Мені б

дуже хотілося, щоб у школі дійсно вирівняли можливості, щоб діти вчилися в школі і повторювали це з учителем, - сказала вона.

- Дітям дають занадто багато знань, з якими вони потім не розуміють, що робити. Ми отримуємо повідомлення про психічну кризу молоді, яка багато в чому пов’язана з навчальними перевантаженнями та величезним стресом, - додала Барбара Новацька.

У відповідь на зауваження Конрада Пясецького, що є багато негативних думок про те, що зміни в школах зроблять дітей “менш освіченими”, вона відповіла, що негативні думки “головним чином походять від політиків ПіС”.

- Якщо школа має бути хорошою, вона має бути адаптована до потреб 21-го століття, а не до марень Качинського про його школу з 1950-х років. Це має відбутися”, - сказала Новацька.

- Вони відкидають світ, що зиінюється. Вони відкидають технічний прогрес, який робить деякі домашні завдання - математику, фізику, польську - абсурдними, бо їх пишуть машини. Вони не хочуть змін, бо вважають, що так як було - найкраще, а світ просто динамічно змінюється. Молодь по-різному вчиться, по-різному запам'ятовує, по-різному навантажується, - переконувала міністерка освіти.

Новацька сказала, що з 1 вересня в школах не будуть викладати “історію та сучасність”. Проте вона повідомила, що триває робота над іншим предметом, який поєднає новітню історію з громадянським вихованням.

- Триває робота над тим, щоб HiT не починався з першого класу, як пропонувалося, тому що молоді після початкової школи з інтенсивною соціальною освітою не потрібен відразу рік-два програми про історію, сучасність і громадянську освіту. Ми рухаємося до роботи над програмою, яка б поєднувала громадянське виховання та підготовку до майбутніх рішень. (...) Розуміння поділу сьогоднішньої політичної сцени чи системи місцевого самоврядування вимагає розуміння новітньої історії, - сказала вона.

- Я б краще назвала це “громадянським вихованням”, це буде новітня історія, тому що я вважаю, що це великий недолік системи освіти, що завжди бракувало часу на новітню історію. Ми плануємо це зробити і маємо пропозиції експертів, у тому числі вчителів, зробити це або в другому, або в третьому класі по дві години, щоб не повторювати речі, пов’язані з WOS (суспільствознавством - пед.), у першому класі (середньої школи - у Польщі базова - podstawowa школа ділиться на початкову - 1-6 класи і середню - 7-8 класи, після чого 4 роки старшої школи, загалом середня освіта триває 12 років - ред.). Це поки що анонс, а не тверда декларація, постанова чи рішення, - сказала міністерка освіти.

Новацька повідомила, що міністерство планує зміни, які заохотять молодь читати сучасні книжки. Однак вона наголосила, що це станеться не раніше 2026 року.

- Я, як громадянка, деякий час тому з цікавості переглянула список літератури. Немає жодної книги, написаної в 21 столітті. Сьогодні ми не можемо додати їх до каталогу обов’язкової літератури, - сказала вона.

- Вчителі не зобов’язані дотримуватися цього канону - тільки того, що є обов’язковим. У нас дійсно є мудрі вчителі і мудрі вчительки. Я вважаю, що ми повинні значною мірою довіряти їм, але також дати чіткий сигнал, що ми бачимо їхні проблеми, що ми їх чуємо і що ми знаємо, що вони втомлені та перевантажені. Що ми знаємо, що їхні знання не перетворюються на успіх, а ми хочемо, щоб саме так і було. Це великий виклик - щоб молодь у Польщі ХХІ століття навчалася у школі ХХІ століття, - додала вона.

- Тривають консультації щодо так званих скорочених основних навчальних планів. Бо йдеться не про те, скільки розділів прочитає дитина, а скільки вона з цього винесе і скільки навчиться. Це про навчання, а не про кайдани, - сказала міністерка.

Новацьку також запитали про майбутнє урядового проекту щодо фінансування ноутбуків для учнів четвертих класів початкової школи.

- Грошей немає, є серйозні застереження Єврокомісії щодо підготовки цієї програми, її обґрунтованості та захисту молоді від кіберзагроз. Ці ноутбуки роздавали без будь-яких особливих ідей для навчання, - сказав Новацька.

- З одного боку, роздача досить важких для четвертокласника ноутбуків без уявлення про те, що з ними робити далі, викликає серйозні сумніви не лише у політиків, а й, насамперед у експертів та вчителів. Те, чого польські школи вкрай потребують, - це розумна цифризація, де, звичайно, так звані кінцеві пристрої, тобто ноутбуки чи планшети, будуть корисні для молоді, особливо як механізм вирівнювання можливостей. (...) Це має бути пов'язано і з мережевою безпекою, - підкреслила пані міністр.

- Я також отримувала сигнали від Мінцифри про те, що траплялася глибока непорядність в організації програми ноутбуків, - сказала вона.

Міністерка освіти повідомила, що говоритиме з цього приводу з міністром цифризації Кшиштофом Гавковським. Плани будуть представлені спільно у четвер.

- Ми готуємо програму виправлення і щодо того, що робили з ноутбуками, і щодо того, що робити надалі, - запевнила вона.

- Підвищення зарплати вчителькам і вчителям становить 33 відсотки і 30 відсотків. Це підвищення, яких ПіС не досягнув за вісім років. Це великі і необхідні підвищення, такі підвищення ми задекларували. Це підвищення вчителі отримають із компенсацією з 1 січня. Деякі отримають у березні, деякі у квітні. Коли я спілкуюся з вчителями, вони просто знають, що це справедливе підвищення, - прокоментувала міністерка освіти питання підвищення зарплати вчителям.

- Звісно, профспілки хотіли б, щоб було більше і шукатимуть можливості показати, як вони борються за добробут вчителів, але пам’ятаймо - жодна

інша професійна група не отримує такого підвищення, бо жодна інша група не була настільки розчавлена ПіС, - сказала Новацька.