Edukacja

Edukacja

Minister zbawi dzieci, a kto uratuje nauki przyrodnicze?

28 procent Polaków uważa, że "pierwsi ludzie żyli w tym samym czasie co dinozaury", 43 procent sądzi, że laser to skupiona wiązka fal dźwiękowych. Tymczasem nauka przedmiotów przyrodniczych idzie coraz gorzej. Wielu uczniów uważa, że lekcje są nudne. Zajęć coraz częściej nie ma komu prowadzić, a państwo przestało sprawdzać, co dzieci potrafią. - Mamy gorączkę, ale termometr zbiliśmy - mówią eksperci.

Kumulacja roczników i rekrutacyjny tłok

Chętnych do polskich liceów może być nawet o 70 procent więcej niż przed rokiem. To oczywisty stres dla uczniów i ich rodziców, ale i duży problem dla samych szkół. W wielu stwierdza się problemy z brakiem nauczycieli. Adrianna Otręba.